EXERCÍCIOS - REPÚBLICA VELHA 3º ANO 2013

exercícios 3º ano República Velha

1. (UnB-99) – O Brasil, na passagem do século XIX para o século XX, vivia a transição de suas instituições sociais, econômicas e políticas, herdadas do Império, para um novo século, republicano. Julgue os seguintes itens, relativos a esse período.

(1) As heranças do sistema escravista foram rapidamente suprimidas no início do novo século, especialmente no que se refere ao destino social das grandes massas de afro‑brasileiros, que conquistaram liberdade social e econômica plenas.

(2) A força da indústria impôs‑se já nos primeiros anos do século, rompendo o Brasil sua tradição agrária e exportadora.

(3) A presença de grandes massas de imigrantes brancos europeus modificou dramaticamente a composição demográfica do Nordeste brasileiro na primeira década do novo século.

(4) A política republicana do início do século XX rompeu as tradições políticas oligárquicas existentes no Império brasileiro.

"Essa não é a República dos meus sonhos".

2.  (UCB-99) – Leia a frase nostálgica dita por um republicano, anos depois da proclamação, e assinale verdadeiro ou falso nos itens seguintes.

(1) A insatisfação com a República pode ser justificada pela continuidade, no novo regime, de uma estrutura de poder nas mãos dos latifundiários e pela continuidade do voto censitário.

(2) O Nordeste, que já fora o centro econômico do país, durante a República Velha transformou-se num palco hostil e miserável, sem perspectiva de melhoras, desencadeando a formação de grupos cangaceiros ou aqueles que se agrupavam em torno de um líder religioso.

(3) As exacerbadas críticas à República Velha limitaram-se, basicamente, ao Nordeste tomado pela opressão dos coronéis, pois nas cidades a situação do operário era bem mais amena.

(4) A República oligárquica, além de submeter a sociedade brasileira a um modelo político que lhe tolhia a livre participação – voto de cabresto –, sofria, também, com uma política econômica em defesa exclusiva do café, com a prática da "socialização das perdas".

(5) O movimento político-militar tenentista foi extraordinariamente popular, pois os tenentes acreditavam que o povo, mesmo despreparado, era capaz de lutar por seus próprios interesses, contudo precisaria do aparato militar.

3.  (UnB-98) – A respeito das características políticas da República Velha ou Primeira República (1889‑1930), julgue os itens seguintes.

(1) O governo republicano dificultou a consolidação da autonomia estadual, dando pouca expressão aos grupos oligárquicos e aos interesses de cada região.

(2) São Paulo saiu à frente nos primeiros anos da República ao alcançar seus objetivos na Constituinte, com o apoio dos mineiros, e ao ter preparado o caminho para as presidências civis.

(3) O sistema eleitoral vigente dificultava, na prática, o pleno exercício da vida democrática.

(4) Os interesses internacionais do Brasil foram submetidos à diplomacia da agroexportação, pois atendiam aos objetivos restritos da burguesia dominante, especialmente aquela vinculada ao setor cafeeiro.

4.  (UnB-2º/99) – Leia, a seguir, um trecho de um discurso pronunciado em 1914, pelo então senador Rui Barbosa, atacando o governo do marechal Hermes da Fonseca, que o havia derrotado nas eleições presidenciais (Campanha Civilista).

A sustentação da verdade atualmente, na política brasileira, é um verdadeiro trabalho de Sísifo. Toda vez que ela consegue chegar à altura da montanha, conduzida por esforços ingratos da imprensa ou da tribuna, todos os interesses lhes metem os ombros para fazê‑la rolar outra vez montanha abaixo, até o seu ponto de partida. Eu já não sinto atrações por esses excessos, por este desporto ocioso, por estes diálogos estéreis de tribuna, por esta luta de discursos ante um auditório indiferente, uma Câmara indissoluvelmente matrimoniada com o Governo, um país cadavericamente impassível a todas as desgraças que o acabam. ( ... ) Tolerância!! Mas que têm sido estes quatro anos de Governo militar, senão uma época de privilégios, de exclusivismos, de favores, de nepotismos, de desigualdades clamorosas em favor dos homens da situação, de perseguições audazes, acintosas, cruentas contra os seus antagonistas?

Com auxílio do texto, julgue os itens que se seguem.

(1) O início do governo de Hermes da Fonseca foi marcado pela Política das Salvações, apeando do poder muitas oligarquias estaduais; no fim, sob inspiração de Pinheiro Machado, retomou‑se a prática de apaziguamento entre as elites.

(2) Ao ser derrotado por Hermes da Fonseca, Rui Barbosa protagonizou um fato único na República Velha: um candidato da situação perder uma eleição presidencial.

(3) A partir da análise do texto de Rui Barbosa, é correto concluir que a revolução de 1930 significou uma ruptura no processo histórico brasileiro, alterando radicalmente as práticas políticas existentes no país.

(4) Nem só de mudanças se faz a História: em 1999, uma Comissão Parlamentar de Inquérito (CPI) para examinar atos do Poder Judiciário teve na denúncia da prática de nepotismo uma das fortes razões para sua constituição.

3º ANO EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES

AULA 1 CRISE DO SEGUNDO REINADO E PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA

1.   Com a abolição da escravidão, foi rompido o principal entrave para a solução da “questão da mão-de-obra”. Os grandes plantadores de café, aproveitando da migração transatlântica de trabalhadores europeus, consolidaram o sistema de colonato nas lavouras cafeeiras. O colonato pode ser definido como:

a) um sistema informal de prestação de serviço por meio do qual o lavrador, temporariamente, trabalhava nos cafezais e ganhava uma remuneração diária;

b) um regime contratual no qual o trabalhador e sua família recebiam um salário em dinheiro e um pedaço de terra para cultivar alimentos, formando um semiproletariado;

c) uma relação de produção típica do capitalismo em que o trabalhador, não possuindo nenhum controle sobre os meios de produção, vende sua força de trabalho;

d) um tipo de associação em que o proprietário das terras fornece os lotes e alguns insumos produtivos, enquanto o lavrador participa com o trabalho e a administração do negócio;

e) um regime de trabalho no qual o lavrador paga o aluguel da terra ao proprietário em dinheiro, apropriando-se da safra e dos frutos de sua comercialização.

2.   Podemos dizer que a vitória do movimento republicano, a 15 de novembro de 1889, deveu-se, em grande parte:

a)  à ascensão das camadas urbanas e sua aliança com fazendeiros do Oeste Paulista e militares;

b)  ao apoio da Guarda Negra, formada por ex-escravos, ao Marechal Deodoro da Fonseca;

c)  à decadência econômica da lavoura do Sudeste e recuperação dos setores ligados aos senhores de engenho com tendências liberais;

d)  exclusivamente à adesão da Igreja Católica à luta republicana;

e)  às dívidas e derrotas brasileiras na guerra do Paraguai, desgastando o governo imperial.

3. (UnB) – Julgue os itens abaixo, relativos à vida econômica das duas primeiras décadas do Brasil Imperial.

(1) Os Tratados de 1810, entre Portugal e Inglaterra, herdados pelo Brasil independente, implicaram a transplantação da dependência do Brasil Imperial em relação aos interesses britânicos.

(2) A invasão de produtos ingleses, nos primeiros tempos do Império, foi acompanhada pelo aumento expressivo das exportações brasileiras.

(3) A expansão da agricultura tradicional brasileira, ampliada pela situação internacional favorável e pela renovação de métodos na produção doméstica, levou à retomada do desenvolvimento das regiões Norte e Nordeste do país.

(4) O café, apesar de ter vivido sua fase áurea na segunda metade do século XIX, já era produto expressivo nas exportações brasileiras.

4.   (UnB) – “A Monarquia viu solapadas, no decorrer dos anos, as suas bases sociais e caiu de maneira inglória, colhendo pouco menos que uma indiferença geral. Embora os republicanos ideológicos não fossem numerosos em 1889, a confiança na Monarquia tinha descido a níveis mínimos. Além disso mesmo não sendo a maioria, os republicanos eram organizados e ativos e sabiam o que queriam.”

                  Luiz Roberto Lopez. História do Brasil Imperial.

A respeito da queda do Império no Brasil, julgue os itens a seguir.

(1) A crise do Império ocorreu em momento de grande popularidade do sistema monárquico no Brasil.

(2) O Segundo Reinado ruiu em virtude dos desgastes intrínsecos do próprio sistema de poder.

(3) Com o golpe republicano de 1889, o povo teve acesso a grande participação na vida pública.

(4) O nascimento da República está associado ao conjunto das transformações estruturais ocorridas no Brasil, na segunda metade do século XIX.

5. (UnB-98) – Com referência à crise do governo imperial no Brasil, nas últimas décadas do século XIX, julgue os itens a seguir.

(1) As crises do Segundo Reinado, cujos sintomas são nítidos a partir da década de 70, tornaram insustentável a continuidade do Estado Imperial na década seguinte.

(2) O ideal republicano, novo na vida política brasileira da segunda metade do século XIX, teve força suficiente para abalar as estruturas políticas do Império.

(3) Um dos fatores da crise foi o fato de o encaminhamento da abolição da escravidão ter provocado desgastes nas relações entre o governo imperial e suas bases sociais de apoio.

(4) Os atritos do governo imperial com o Exército e a Igreja foram fatores que contribuíram para agravar a crise.

EXECÍCIOS DE REVISÃO PARA REC. FINAL 3º ANO 2012

PERGUNTAS

1. Explique as origens do Totalitarismo.

2. Explique quatro características do Totalitarismo presentes no Nazismo.

3. Explique duas decisões do Tratado de Versalhes que contribuíram diretamente para a Segunda Guerra.

4. Explique a política de apaziguamento anglo-francesa e sua relação com a expansão alemã antes do início da Guerra.

5. Explique o pacto de não-agressão germano-soviético.                                        

6. Explique a razão da entrada da URSS na Segunda Guerra.                                               

7. Explique a razão da entrada dos EUA na Guerra, ao lado de quem e a sua importância para o desfecho da Guerra.   

 8. Qual o episódio que marca o fim da Guerra e qual o seu significado para o pós-guerra e o futuro da humanidade?

RESPOSTAS

1. O totalitarismo tem suas raízes no pensamento radical do século XIX potencializada pela profunda crise europeia do pós Primeira Guerra e pela frustração de setores sociais com a derrota na Guerra, no caso italiano e alemão.

2. Unipartidarismo - permanência de um só partido, que constituía a base de apoio ao líder;

Personalismo - culto ao líder como chefe supremo da nação;

Propaganda - como forma de mobilização, convencimento e manipulação das massas;

Nacionalismo - exaltação do sentimento nacionalista recorrendo ao passado histórico de glória e grandeza.

3. As severas punições impostas a Alemanha, tais como: A devolução da Alsácia e Lorena e a entrega da região do Sarre a França; pesadas indenizações financeiras devidas a França e Inglaterra; proibição de manter exército permanente e fabricação de armamento pesado destinado a guerra; desmilitarização da renânia; perda de parte de seu território para a Polônia.

4. A política de apaziguamento foi adotada pela Inglaterra e França com o objetivo primordial de manter a paz européia. A postura anglo-francesa estimulou o expansionismo nazista, dando a Hitler condições para realizar o seu projeto de espaço vital. A cada conquista de Hitler fica claro que suas ambições só podiam ser contidas com a guerra.

5. O pacto de não agressão germano-soviético foi firmado entre Hitler e Stalin com o objetivo de garantir a neutralidade soviética até que a Alemanha consolidasse seu domínio na frente ocidental.

6. O pacto foi rompido em 1941 com a invasão das tropas alemãs sobre a URSS levando a entrada soviética na Guerra.

7. Em dezembro de 1941 os EUA, após o ataque japonês a Pearl Harbor, entrou na Guerra ao lado dos países aliados. A participação dos EUA foi decisiva para a derrota do eixo.

8. O marco para o fim da Guerra é a rendição japonesa após o ataque nuclear dos EUA sobre as cidades de Hiroshima e Nagasaki com a destruição das mesmas.

Com o término da Guerra teve início a corrida pelo controle de armas atômicas e a intensa rivalidade entre os EUA e a URSS, que ficou conhecida popularmente como Guerra Fria.

exercícios 3ano abertos 4bim 2012

1. Explique em que sentido os princípios fascistas representam a antítese categórica do mundo democrático inspirado nos princípios iluministas.
2. Explique as razões que levaram uma parcela do povo italiano a apoiar o movimento fascistas.
3.Explique as posições dos nazistas em relação a domocracia, às massas, à guerra, aos judeus e a propaganda.
4. Explique os mecanismos utilizados pelos nazistas para controlarem a Alemanha.
5. Explique a relação entre as decisões de Versalhes, o nazismo, o espaço vital e a Segunda Guerra.
6. Explique a importância da participação soviética para a vitória dos aliados na Segunda Guerra.
7. A criação da ONU e dos mecanismos de Brettons Woods representam a posição dos vencedores da Segunda Guerra. Justifique coretamente a afirmativa.
8. Explique a importância de Yalta e Potsdam para o mundo contemporâneo.
9. Explique a relação entre a Doutrina Truman e a Guerra Fria.  

EXERCÍCIOS 3ANO 4BIM2012

Vivi a maior parte do século XX, devo acrescentar que não sofri provações pessoais. Lembro-o apenas como o século mais terrível da história.

Isaiah Berlin (filósofo) in Eric Hobsbawn. Era dos Extremos.

1.       Julgue os itens abaixo, a respeito dos acontecimentos e conflitos que marcaram o século XX e que permitem qualificá-lo como “o século mais terrível da história”.

(1) Para o historiador Eric Hobsbawn, a destruição do passado é um dos fenômenos mais característicos e lúgubres do final do século XX: os jovens de hoje crescem numa espécie de presente contínuo, sem qualquer relação orgânica com o passado público da época em que vivem.

(2) O mundo que se esfacelou no fim da década de 1980 foi o mundo formado pelo impacto da Revolução Russa de 1917.

(3) A Primeira Guerra Mundial assinalou o colapso da civilização ocidental do século XIX e deu início a uma civilização que se apresentava capitalista na economia; liberal na estrutura legal e constitucional; burguesa na imagem de sua classe hegemônica.

(4) A Segunda Guerra Mundial separou, desde seu início, as potências liberais, vinculadas aos EUA, e os países comunistas, sob liderança da URSS.

A força vital de um povo, o seu direito à vida, se manifestam quando aparece alguém para conduzi-lo.

Adolf  Hitler

2.       Sobre a trajetória nazifascista, julgue os itens.

(1) O fascismo é caracterizado por um nacionalismo e um imperialismo exacerbados, constituindo-se num movimento de natureza bastante eclética, cujo princípio básico estava na rejeição – pois era antidemocrático, anti-socialista, antipacifista, anti-humanista, antiliberal, antiparlamentar e assim por diante.

(2) A ascensão de Hitler ao poder promoveu o despertar de um nacionalismo ferido, vencido e inquieto, expresso em palavras de ordem como "Alemanha desperta!".

(3) A fragilidade dos regimes democráticos da Inglaterra e da França e o isolacionismo norte-americano facilitaram a política expansionista de Hitler, concretizada em acontecimentos como o "anschluss" (anexação da Áustria) e a invasão da Tchecoslováquia.

(4) O nazifascismo foi um fenômeno político que mobilizou intensamente as massas populares com discursos de grandiosidade  de luta e esperança, no entanto ficou restrito às fronteiras da Alemanha e Itália.

(5) A ascensão da extrema direita ao poder na Áustria (fevereiro de 2000) desperta um velho fantasma que amedronta o mundo desde a sua criação, o nazismo de Adolf Hitler.

            Os primeiros dez anos que se seguiram ao fim da Primeira Grande Guerra foram anos de ilusão, da Ilusão da Paz. A fase correspondia àqueles momentos de “prosperidade” que caracterizam as alternâncias cíclicas do sistema capitalista.

No entanto, com a Crise de 1929 e a Grande Depressão, os antagonismos latentes voltaram a se manifestar. E o sistema de segurança coletiva internacional não foi suficiente para solucionar, por meios pacíficos, tais antagonismos. Daí as pretensões imperialistas das grandes potências de romperem o precário equilíbrio internacional, e, de crise em crise, o mundo caminhou para a Segunda Guerra Mundial

Rubens S. L. de Aquino. História das Sociedades.

3. Sobre a Segunda Guerra Mundial e o quadro internacional do pós-guerras, julgue os itens.

(1) A polarização ideológica configurada no entre-guerras e agravada pela crise econômica de 1929 reativou os contrastes latentes entre as nações beligerantes da Primeira Guerra, levando o mundo a um novo conflito bélico.

(2) A política de apaziguamento anglo-francês, o isolacionismo norte-americano, a ação empreendedora e pacifista da Liga das Nações impediram a política expansionista alemã e Italiana.

(3) A participação brasileira na Segunda Guerra foi apenas formal, o governo Vargas se limitou ao apoio diplomático aos países aliados.

(4) A participação soviética e norte-americana deu novo impulso e alento aos países aliados, revelando, ao término da guerra, duas novas potências que iriam se rivalizar nos anos posteriores, dando origem à Guerra Fria.

(5) O ocaso europeu, a ascensão norte-americana e soviética favoreceram os movimento de independência das regiões afro-asiáticas.

A linha demarcatória entre o século XIX e o século XX passa geralmente pelo que até 1939 se chamou a Grande Guerra, quando outra a desclassificou, substituindo-lhe o epíteto por um simples adjetivo ordinal: a Primeira Guerra Mundial.

René Rémond. O Século XX

4.       Sobre o século XX, julgue os itens.

(1) A Primeira Guerra foi fruto das disputas imperialistas, reforçadas pelo latente nacionalismo e pelas velhas rivalidades entre as nações européias.

(2) No período entre-guerras assistimos à explosão dos totalitarismos, tanto de esquerda (stalinismo) quanto de direita (nazifascismo), levando a uma intensa polarização ideológica que se refletiu por várias regiões, inclusive o Brasil durante o governo Getúlio Vargas.

(3) A Segunda Guerra mundial foi resultado direto das disputas imperialistas entre Estados Unidos e União Soviética, sendo os demais países e interesses meros acessórios no contexto da Guerra.

(4) O governo Vargas, desde os primeiros momentos da Segunda Guerra, fez uma clara opção de apoio aos Estados Unidos, declarando guerra à União Sóviética.

5.       Sobre a Segunda Guerra Mundial, julgue os itens.

(1) A vitória do general Franco e a implementação de um regime fascista na Espanha significou o apoio incondicional desta aos planos expansionistas da Alemanha.

(2) A Eclosão da guerra foi facilitada pela política de apaziguamento adotada pela França e pela Inglaterra frente às primeiras ações expansionistas da Alemanha em território europeu.

(3) Na sua primeira fase – setembro de 1939 a maio de 1940 – a guerra é essencialmente um conflito europeu.

(4) A participação norte-americana e soviética em lados opostos  é fundamental para o desfecho da Guerra em favor dos países do eixo.

(5) No conflito, destacou-se o fato da maioria dos países latino-americanos apoiarem incondicionalmente os países do eixo.

6.       Sobre a nova ordem internacional, estabelecida após a Segunda Guerra Mundial, julgue os itens.

(1) O nascimento da Organização das Nações Unidas e dos mecanismos de Bretton Woods desenharam, nos planos jurídico e econômico, as forças reais dos vencedores de 1945.

(2) A política das áreas de influência se tornou um modelo a ser aplicado a nível internacional: era o "sistema de Yalta".

(3) A consolidação da paz colocou em um primeiro plano das relações internacionais os debates sobre segurança internacional e sobre o controle de armas atômicas.

(4) A criação do estado de Israel em 1948 colocou fim ao conflito milenar entre judeus e muçulmanos pelo controle de territórios palestinos.

(5) A Europa, mesmo diante do crescimento da importância política e militar dos EUA e da URSS, manteve a sua postura hegemônica sobre o mundo.

      O objetivo central da nova regulamentação do sistema multilateral de comércio é o de responder aos requerimentos do fenômeno já identificado como globalização, isto é, a internacionalização crescente dos circuitos produtivos e dos sistemas financeiros. Mas, esse processo encontra paralelo ou compensação no outro fenômeno característico dos anos 1980 e 1990, conhecido como regionalização.

Paulo Roberto de Almeida. Da Construção do Mundo Liberal à Globalização.

7.       Com base no texto e em seus conhecimentos sobre a nova ordem econômica mundial, julgue os itens.

(1) A globalização da economia, apesar do surgimento de blocos econômicos regionalizados, vem promovendo uma recuperação da economia mundial, eliminando as disparidades de desenvolvimento nas mais diversas áreas do globo terrestre.

(2) Na seqüência do processo de internacionalização da economia, assistimos à importante atuação da diplomacia econômica com a finalidade precípua de liberar o acesso aos mercados de bens e serviços, desregulamentar atividades, proteger a propriedade intelectual e eliminar as fronteiras políticas ao livre fluxo dos capitais privados.

(3) O livre fluxo de capitais privados pelos diversos países vem provocando uma grande estabilidade econômica das áreas periféricas, com o conseqüente aumento do nível de renda, o crescimento da oferta de empregos e uma sensível recuperação do padrão de vida nestas regiões periféricas.

(4) O Brasil, classificado como país emergente, ..

A Declaração Universal dos Direitos do Homem funciona como código moral comum entre as nações que emergiram da Segunda Guerra (1939-1945) e precisavam de um símbolo de repúdio internacional aos horrores que levaram a 41 milhões de mortos.

Desde 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos determina, em seus artigos 5º, 6º e 7º, que ninguém será submetido a tortura nem a penas ou tratamentos cruéis, ou desumanos ou degradantes. E que todos os indivíduos têm direito ao reconhecimento da sua personalidade jurídica, sendo iguais perante a lei.

Correio Braziliense.

8.       Sobre a aplicação e as condições que levaram à adoção da Declaração Universal dos Direitos Humanos, julgue os itens.

(1) O alto índice de mortalidade, a existência de campos de concentração, o fragoroso desrespeito pela vida e individualidade foram fatores que estimularam a criação dos princípios norteadores da Declaração dos Direitos Humanos.

(2) A Declaração dos Direitos Humanos é um documento sem precedentes na História, pois em nenhum momento anterior ocorreu a preocupação em preservar os direitos humanos.

(3) O Brasil, desde 1945, vem pautando a sua conduta, bem como a sua ação a nível interno, no respeito às normas internacionais que regem a Declaração Universal dos Direitos Humanos. A tortura, o exílio, as chacinas nos campos e cidades não fazem parte, há muito, da história brasileira.

(4) A América Latina, no contexto da Guerra Fria, foi palco para a implantação de ditaduras, algumas sob o patrocínio norte-americano, cujos governantes, atores principais da cena política, desrespeitaram frontalmente os pressupostos da Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Assim, pode-se dizer que o neoliberalismo é a manifestação atual da ideologia selvagem e agressiva do capital financeiro (ou seja, do imperialismo), em sua busca sem limites por superlucros, após um período relativamente longo de disputa entre capitalismo e socialismo, após a derrota do campo socialista e a incorporação da maior parte dos antigos socialistas (sobre- tudo da União Soviética) ao campo imperialista, num quadro de liberdade sem limite para o capital financeiro globalizado e de marginalização social sem precedente para a maior parte da população mundial, e da ameaça à soberania da maioria das nações que integram o restrito grupo das potências imperialistas

9.       Sobre os vários momentos da estruturação econômica das nações, analise os itens abaixo.

(1) O pensamento econômico denominado liberal está vinculado diretamente às condições de mercado e produção econômica desenvolvida com o advento da Revolução Industrial.

(2) O liberalismo econômico, ao contrário do neoliberalismo, defendia veementemente uma ampliação dos direitos trabalhistas por meio da organização de sindicatos, de entidades de classes dos trabalhadores, bem como uma remuneração digna ao trabalhador proletário.

(3) O liberalismo econômico se fortaleceu assustadoramente com os desdobramentos da crise econômica de 1929, em que os governos procuraram adotar políticas liberalizantes e não intervencionistas, como instrumento de superação da grave crise que abalou a economia mundial cujo epicentro foram os Estados Unidos.

(4) A onda neoliberal que vem arrastando as economias mundiais teve origem nos Estados Unidos e na Inglaterra ao longo dos anos setenta, chegando ao Brasil a partir do governo Collor.

(5) No Brasil, assim como nos demais países nos quais  foi adotado, o neoliberalismo tem promovido uma recuperação significativa da qualidade de vida das populações menos favorecidas, recuperação que está acompanhada pelo alto índice de emprego e moralização da administração pública e saneamento das contas governamentais.

10.       O atual conflito envolvendo as disputas religiosas e territoriais entre judeus e palestinos, nos remete  ao passado não tão remoto e nos faz lembrar de momentos históricos nos quais populações civis foram submetidas, exploradas e massacradas em nome dos interesses maiores das Nações.

(1) A Primeira Guerra Mundial teve origem nas disputas, entre as Nações européias, pelo controle de mercados consumidores de industrializados e absorvedores de capitais excedentes, áreas estratégicas para o comércio e/ou segurança, além da hipócrita desculpa de defesa dos direitos de minorias étnicas.

(2) Os estados totalitários consolidados no período entre-guerras desenvolveram, a exemplo do atual governo da Iugoslávia, uma grande limpeza étnica em seus países, principalmente Alemanha e União Soviética.

(3) A Segunda Guerra Mundial foi uma exceção no contexto das guerras, pois nela não se encontravam presentes interesses econômicos, mas apenas humanitários. Era preciso deter  o governo alemão que massacrava a minoria judaica.

(4) No Brasil, em alguns momentos de sua História, podemos constatar o massacre de pessoas por governos autoritários, não com a desculpa de limpeza étnica, mas de limpeza ideológica como ocorreu no governo Médici, cujo um dos lemas era "Brasil: ame-o ou deixe-o."

(5) A preocupação internacional com o conflito entre judeus e palestinos deve-se, exclusivamente, a interesses humanitários, uma vez que os judeus foram perseguidos violentamente pelo nazismo, enquanto os palestinos vagueiam pelo mundo, até o momento em busca de territórios.